ՄԱՐԻԱ ՄԱՐԿՈՍԵԱՆ INALCO IMAS ­Լե­զու, ինք­նու­թիւն եւ ի­րա­կա­նու­թիւն՝ ա­մե­րի­կա­հայ հա­մալ­սա­րա­նա­կան ու­սա­նող­նե­րու հե­տա­զօ­տու­թեան լոյ­սին ներ­քոյ ­Սոյն յօ­դո­ւա­ծը կը ներ­կա­յաց­նէ ­Նա­խագծա­հէն լե­զո­ւի ու­սուց­ման (Project-Based Language Learning - PBLL) մե­թո­տա­բա­նու­թեան...

­Հա­յոց ցե­ղաս­պա­նու­թեան 111-ա­մեա­կի ո­գե­կոչու­մը յու­նա­հայ գա­ղու­թէն ներս հան­դի­սա­ցաւ ­Յու­նաս­տա­նի ­Հայ դա­տի յանձ­նա­խում­բի կազ­մա­կերպ­չա­կան եր­կա­րա­մեայ փոր­ձա­ռու­թեան ար­դիւնք եւ միա­ժա­մա­նակ՝ յատ­կան­շո­ւե­ցաւ ժո­ղովր­դա­յին լայն մաս­նակ­ցու­թեամբ, ցոյց տա­լով,...

ՄԻՀՐԱՆ ՔԻՒՐՏՕՂԼԵԱՆ Գ­րե­լու կամ չգրե­լու ո­րո­շու­մի մը հա­մար ե­րեք օր երկմ­տե­լէ եւ ո­րոշ ստու­գում­ներ կա­տա­րե­լէ ետք, ա­հա­ւա­սիկ, որ կը գրեմ ցու­ցադ­րո­ւած ԱՄՕ­Թի մը մա­սին, ո­րուն...